Certaines écoles comptent un organisme de participation des parents (OPP). Il s'agit d'une table réservée aux parents et ayant pour principal objectif de favoriser leur participation dans l'école.
Voici ce que dit la Loi sur l'instruction publique :
« L'organisme de participation des parents a pour fonction de promouvoir la collaboration des parents à l'élaboration, à la réalisation et à l'évaluation périodique du projet éducatif de l'école ainsi que leur participation à la réussite scolaire de leur enfant. » (Art. 96.2)
« L'organisme de participation des parents peut donner son avis aux parents du conseil d'établissement sur tout sujet qui concerne les parents ou sur lequel les parents du conseil d'établissement le consultent. » (Art. 96.3)
L'OPP agit en concertation avec plusieurs personnes ou groupes dans l'école.
Avec le conseil d'établissement
Le conseil d'établissement dispose de pouvoirs importants, entre autres :
- Il adopte le projet éducatif ainsi que le budget annuel de l'école;
- Il approuve plusieurs propositions du directeur concernant le fonctionnement de l'école;
- Il approuve également la mise en oeuvre des programmes particuliers, l'utilisation des locaux, les sorties extérieures et bien d'autres.
Il n'existe pas de lien direct entre le conseil d'établissement et l'OPP. Par contre, de bons rapports sont essentiels pour un meilleur fonctionnement des deux organismes.
Avec les parents du conseil d'établissement
L'OPP est un lieu reconnu pour fournir un avis de parent. Il peut être appelé à donner son avis aux parents du conseil d'établissement et au représentant du comité de parents, ou il peut de lui-même prendre cette initiative.
Il y a avantage à établir des relations étroites entre les parents du conseil d'établissement et ceux de l'OPP, sans toutefois mêler les rôles de chacun.
Avec le directeur de l'école
Le directeur de l'école relève du directeur général de la Commission scolaire et non du conseil d'établissement. Il s'assure de la qualité des services éducatifs rendus à l'école, et il assure la direction pédagogique et administrative de l'école tout en en gérant les ressources.
Le directeur de l'école n'est pas membre de l'OPP et la loi ne prévoit pas qu'il doive y participer. Mais un OPP ne peut pas bien fonctionner sans une communication constante et efficace avec le directeur de l'école.
Avec les services de l'école
La Loi sur l'instruction publique (Art. 96.4) prévoit que l'OPP « a le droit de se réunir dans les locaux de l'école et d'utiliser gratuitement les services de soutien administratif et les équipements de l'école selon les modalités établies par le directeur de l'école, après consultation du conseil d'établissement ».
une batterie de moyens...
Finalement, l'OPP, c'est un cadre très large où chaque groupe peut insérer plein de choses, par exemple :
- Fournir aux parents l'information disponible;
- Organiser des conférences, des journées et des semaines thématiques;
- Mettre sur pied une banque de parents bénévoles;
- Réaliser, pour le compte du conseil d'établissement, des campagnes de levée de fonds;
- Participer à l'organisation d'activités parascolaires, de fêtes et autres événements importants;
- Élaborer des projets d'amélioration de l'école (ex. : la cour d'école);
- Créer une chaîne téléphonique;
- Développer des projets en lien avec la communauté;
- Et bien d'autres choses, selon les besoins de l'école et votre créativité!
pour en savoir plus sur l'opp
Consultez ce document produit par la Fédération des comités de parents du Québec.
Pour savoir si l'école de votre enfant a une OPP, contactez le secrétariat de l'école.